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    婴幼儿教育（人脑生长期的培养）是人类的最佳期教育，理论和事实都证明，最佳期的教育事半功倍，错过了最佳期则事倍功半，甚至许多方面徒劳无功。
    早期素质教育必须同步培养孩子生理、心理“两个生命”，尤其应精心培养孩子的“第二生命”，使孩子心理健康，性格优良，富于创造精神，这在人类养育史上填补了一块空白。
    语言是人最重要的基本素质之一，但全面的语言能力应包括听觉语言（听话说话）和视觉语言（识字阅读）。
优良性格的培养是塑造一个人的命运。必须优先培养婴幼儿快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造性6大性格。

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